護士風(fēng)采 | 移植二病區楊曉晴：生逢盛世，平凡堅守

小時(shí)候，護士是手持針筒的大人，無(wú)數孩童淚水模糊中她們的笑容是個(gè)猜不透的謎；長(cháng)大后，護士是擁有魔力的仙女，在看似殘忍的操作中用愛(ài)將患者的病菌褪去；在后來(lái)，我像無(wú)數人一樣選擇將自己的笑容藏進(jìn)護士服和口罩里，因為我懂得了護士是這繁華盛世最平凡的存在，卻也有不可或缺的堅守和不可推卸的責任。

文 | 移植二病區楊曉晴

2019年6月，我初來(lái)乍到，當時(shí)的我沒(méi)有任何臨床經(jīng)驗，也沒(méi)有白血病的概念，我充滿(mǎn)了好奇，也心懷忐忑地步入了移植二病區這個(gè)大家庭。一開(kāi)始整個(gè)人是懵的，怎么這么多管路呀？怎么這么多儀器呀？怎么這么多液體呀？老師們匆忙的身影穿梭在每個(gè)病房，突然間就覺(jué)得白衣天使肩負的責任重大，懷著(zhù)一顆熱愛(ài)學(xué)習的心很快的融入進(jìn)了這個(gè)屬于白衣天使的使命里。

曾經(jīng)有個(gè)小女孩跟媽媽的對話(huà)很觸動(dòng)我，“媽媽?zhuān)瑸槭裁雌渌∨笥讯伎梢匀ド蠈W(xué)，而我天天只能在醫院里打針呢？”只是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)句，讓快要為人母的我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的心酸，非常觸動(dòng)，她的媽媽不知道怎么回答她，這是一個(gè)本該在校園里愉快學(xué)習的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生的疑問(wèn)。

她是一個(gè)特別漂亮的小女孩，笑容暖暖的，特別治愈，也是個(gè)特別堅強的孩子，什么操作她都會(huì )配合不去動(dòng)，只是每次都會(huì )哭好一會(huì )，我會(huì )在她身邊陪著(zhù)她，握著(zhù)她的手。我是她的責任護士，她跟我說(shuō)最喜歡這里面的兩個(gè)人，一個(gè)是她的主治，一個(gè)就是小晴阿姨（就是我），她每天都問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，小晴阿姨小弟弟什么時(shí)候出生呀，生了小弟弟讓他跟我玩吧，看著(zhù)她童真的笑臉，希望她盡快康復，我會(huì )用我的專(zhuān)業(yè)及關(guān)愛(ài)，來(lái)?yè)崞胶⒆佑仔⌒撵`的創(chuàng )傷。

在他們黑白的世界里，紅色是他們生命的希望，自從來(lái)這里工作，感觸良多，除了做好護理分內的事情，我會(huì )去獻血，盡量還原白血病患兒生命的色彩，一份愛(ài)心，溫暖一個(gè)孩子的心房，我在2023年一共獻血小板13個(gè)治療量，我希望這不僅是一個(gè)數字，而是有效的救治每一個(gè)患者，希望更多的人關(guān)注白血病患者，呼吁更多的人無(wú)償獻血，獻出自己的愛(ài)心。   

又一個(gè)護士節到來(lái)了，這是一個(gè)生機勃勃的季節，是充滿(mǎn)希望的時(shí)刻，也許我們還會(huì )面臨痛苦和疾病，也許我們還會(huì )面臨生離和死別，也許未來(lái)的五年、十年、二十年我們仍舊要把汗水揮灑在這里，但我堅信，我們仍舊會(huì )用最初的熱情去創(chuàng )造奇跡，在這個(gè)特殊的日子，讓我們致敬和感謝每一位堅守在崗位上的護士們，你們辛苦啦！護士節快樂(lè )！

移植二病區楊曉晴