大學(xué)畢業(yè)后,我很榮幸地成為了陸道培血液病醫院的一名護士。懷著(zhù)對社會(huì )的好奇心、對工作的熱情,我開(kāi)啟了人生的新征程。
文 | 順義院區血液三呂倩倩
第一天工作的我,對所有事物都不是很熟悉,我的帶教老師是張志惠。在工作中張老師總是不厭其煩一遍又一遍地教會(huì )我如何正確護理才能減輕患者痛苦;當我遇到問(wèn)題時(shí),張老師會(huì )幫我分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。;在我迷茫、發(fā)呆、緊張時(shí),張老師會(huì )給予我鼓勵,教我應對方法。王尚護士長(cháng)也會(huì )鼓勵我:“開(kāi)始慢一些、一步一步來(lái),不要毛毛躁躁,干一件事就要認真去做,去核對?!?/p>
在跟著(zhù)張老師學(xué)習的這段時(shí)間里,印象最深的就是扎留置針,操作難度對我來(lái)講還是有很大挑戰性的。有一次給一位患者扎留置針,當時(shí)是在為進(jìn)倉移植做準備,需要輸液體,但由于我操作不夠熟練導致針刺破了血管??上攵?,當時(shí)的我又緊張又害怕,不知所措。就在此時(shí),患者的一句話(huà)溫暖到了我:“沒(méi)事,打這邊,這邊的血管比較好打?!彼矔r(shí)間,一股暖流涌上心頭,能遇見(jiàn)這樣的患者真是太幸運了。
張老師也在身邊一直鼓勵我,問(wèn)我還敢不敢。我說(shuō):“敢!”隨即我對患者說(shuō):“阿姨,我再來(lái)給您扎一針?!?“好,沒(méi)事,不要緊張,小護士”張老師和患者溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵著(zhù)我,我在心里告訴自己,別著(zhù)急,一步一步來(lái)。
就這樣,在張老師的悉心指導下,在患者的包容和安慰下,我成功完成全部操作。這對我來(lái)說(shuō)也是一次進(jìn)步,我相信未來(lái)會(huì )越來(lái)越好。這位患者在我們護理團隊的悉心護理下,成功進(jìn)入移植倉,最終移植成功!
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習實(shí)踐,我深刻體會(huì )到病人的事無(wú)小事!正是因為嚴格執行了“三查七對”,多巡視一趟病房,多測一次血壓,就能及時(shí)發(fā)現患者病情的微小變化,協(xié)助醫生調整治療方案,從而減輕患者的痛苦。
護理工作就體現在這種日常的小事中,也正是這些平凡小事承載了更多患者的生命重托!不用領(lǐng)導吩咐,不用別人督促,我一步也離不開(kāi)我的患者。我們的工作雖說(shuō)偶爾也會(huì )遭到誤解,但更多聽(tīng)到的是大家稱(chēng)贊我們是 “白衣天使”。
記得有一位患者語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“看上去你們的工作輕松愉快,可做起來(lái)真不容易??!”這句話(huà)我一直沒(méi)有忘記,它暖暖的,像一朵小花開(kāi)在我的心窩。我真誠地感謝,感謝那些平平常常而又難能可貴的理解。
未來(lái),我會(huì )和那些為護理工作兢兢業(yè)業(yè)奮斗的護理姐妹們一樣,去愛(ài)自己的崗位,愛(ài)自己的工作,用愛(ài)心和奉獻精神編織人類(lèi)生命的花環(huán)。不忘初心,無(wú)愧病人,成為一名合格的優(yōu)秀護士!